Dolar 31,2971
%0.2
Euro 33,8867
%0.06
Altın 2.055,920
%0.15
Bist-100 9,19
%1.45

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Kılıçdaroğlu, Londra'da eğitim gören Türk öğrencilerle bir araya geldi

Kılıçdaroğlu, Londra'da eğitim gören Türk öğrencilerle bir araya geldi

CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, İngiltere ziyareti kapsamında Londra’da eğitim gören Türk öğrenciler bir araya geldi. Öğrencilerin sorun ve taleplerini dinleyen Kılıçdaroğlu, çözüm önerilerini anlattı.

  • Ege Postası
  • 04.11.2022 - 13:28

CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu’nun İngiltere’de temasları sürüyor. Kılıçdaroğlu, Londra’da eğitim gören Türk öğrenciler ile görüştü. Öğrenciler Kılıçdaroğlu’na sorunlarını ve taleplerini anlattı. Kılıçdaroğlu ise gençlere çözüm önerilerini aktardı.

KILIÇDAROĞLU: HEYECAN DUYACAKLARI BİR ÜLKE KURACAĞIZ

Kılıçdaroğlu, İngiltere’de yaşayan Türk iş insanları ve Londra’da eğitim alan gençler ile görüştü.

Kılıçdaroğlu’nun ziyaret sonrası sosyal medya hesabından yayınladığı mesaj şöyle:

“Dün, Londra’da iş insanlarıyla buluştuk ve Türkiye’yi hızla kalkındıracak yatırımları ülkemize çekmek için atılacak adımları konuştuk. Ardından Londra’da yaşayan öğrencilerimizle bir araya geldim. Genç zihinlerimizin geriye dönmek için heyecan duyacakları bir ülke kuracağız.”

KILIÇDAROĞLU: “TÜRKİYE'NİN YARININDA, PARLAK FİKİRLERİN YÜKSEK KATMA DEĞERE DÖNÜŞMESİ VAR”

Kılıçdaroğlu, bugün Local Globe ve Blenheim Chalcot yatırım kuruluşlarını ziyaret etti.

Kılıçdaroğlu’nun ziyaret sonrası paylaşımı şöyle:

“Londra'daki üçüncü günümüzde, dünyada büyük başarılara imza atmış girişimlere destek veren Local Globe ve Blenheim Chalcot yatırım kuruluşlarının temsilcileriyle verimli toplantılar gerçekleştirdik. Türkiye'nin yarınında, parlak fikirlerin yüksek katma değere dönüşmesi var.”

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.