Dolar 32,5987
%0.38
Euro 34,8082
%0.22
Altın 2.496,430
%0.48
Bist-100 9.465,00
%-0.63

Pzt

-8°

Sal

-12°

Çar

-3°
Venezüela ve Türkiye İzmir’in duvarında buluştu

Venezüela ve Türkiye İzmir’in duvarında buluştu

İzmir Büyükşehir Belediyesi, Ziya Gökalp İmam Hatip Ortaokulu ve Venezüelalı duvar sanatçısı Wolfgang Salazar, İzmir’de farklı kültürleri bir araya getiren örnek bir çalışmaya imza attı. Çocuklarla birlikte yapılan boyama etkinliğinin bitimini mahalleli Roman müzikleri eşliğinde kutladı. Türkiye'ye örnek çalıştay

  • Ege Postası
  • 18.08.2019 - 11:39

İzmir’in Konak ilçesine bağlı Yenişehir Mahallesi’ndeki bir okul duvarı, öğrencileri, mahalle sakinlerini ve Venezüelalı sanatçı Wolfgang Salazar’ı bir araya getirdi. İzmir Büyükşehir Belediyesi’nin desteği ile mahalledeki Ziya Gökalp İmam Hatip Ortaokulu’nun duvarları başka bir renge büründü. Mural sanatçısı Salazar’a, okul duvarını boyarken hem öğrenciler hem de mahalle halkı eşlik etti. Okul duvarları renklenirken çocuklar da yeteneklerini keşfetme fırsatı buldu. Duvar boyama etkinliği renkli görüntülere de sahne oldu. Duvar boyama etkinliğinin son gününde bölgede yaşayan vatandaşlarla sanatçı ve ailesinin de katıldığı eğlenceli bir gece düzenlendi, geceye Roman müzikleri damgasını vurdu.

“BİR MESAJ VERMEK İSTİYORUM”
İzmir Büyükşehir Belediyesinin geçen sene düzenlediği “Mural İzmir Uluslararası Duvar Çalıştayı” ile İzmir’de böyle bir çalışma yapıldığını duyan Venezüelalı duvar resimleri sanatçısı Wolfgang Salazar sosyal medyadan İzmir Büyükşehir Belediyesi ile iletişime geçtiğini ve İzmir’e bu şekilde geldiğini belirtti. Salazar, “Dünyanın diğer ülkelerini de gezerek mural yapmak istiyorum. Hangi ülkeye gidersem gideyim bir mesaj vermek istiyorum ama özellikle çocuklara ulaşmayı amaçlıyorum. Belediye yetkililerinden özellikle bir okul olmasını talep ettim çünkü bu okulun öğrencilerine olumlu bir mesaj vermek istedim. Venezüela ve Türkiye çok farklı olmasına rağmen evimde gibi hissettim. Burada olmaktan ve bu çalışmay ı yapmaktan çok mutluyum herkese çok teşekkür ediyorum” dedi.

YETENEKLERİMİZ KEŞFEDİLSİN
Okula yakın bir konumda oturan ve Ziya Gökalp İmam Hatip Ortaokulu’ndan mezun olan 11 yaşındaki Çınar Başkurt ise duygularını şöyle ifade etti: “Bende burada boya yaptım çok güzel bir etkinlik oldu bizim için. Burada böyle etkinliklerin daha fazla yapılmasını istiyoruz. Buranın daha çok canlandırılmasını istiyoruz. Roman mahallerinde de çok yetenekli çocuklar var böyle etkinliklerle daha çok sesimizi duyurabiliriz. Buradaki etkinlikte bizim neler yapabileceğimizi gördüm. Başka bir dünyaya girmiş gibi olduk gözüme renk geldi. Daha içine kapanık bir çocuktum burada diyalog kurarak sosyalleştim. Boyaya ara verdik futbol oynadık, sanatçı abiyle beraber futbol oyandık. Ona birkaç kelime Türkçe öğrettik o da bize kendi dilinden kelimeler öğretti. Şimdi yabancı dile daha çok merak duyuyorum ve İspanyolca öğrenmek istiyorum”.



BÖLGEDE FARKLILIK YARATACAK
Romanların yaşadığı bu bölgedeki çocukların yeteneklerini ortaya çıkarmak için "Konuşan Duvarlar Projesi"  hazırlayarak İzmir Büyükşehir Belediyesi ile iletişim kuran Ziya Gökalp Ortaokulu Müdür Yardımcısı Nazlı Aypak da öğrencilerin okula bağlılıklarını artırmaya gayret ettiklerini ifade etti. Öğrencilerin yeteneklerini dışarı çıkarmasını istedim. Bugün, bunu başardığımızı düşünüyorum” şeklinde konuştu.

İzmir Romanlar Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği (İZROMDER) Başkanı Abdullah Cıstır da Büyükşehir Belediyesi ekipleri ve konuk sanatçıya teşekkürlerini ileterek bu çalışmanın çocukların okul devamlılığında başarılı bir yol olacağını belirtti. Cıstır, “İzmir Büyükşehir Belediye Başkanı Tunç Soyer’in seçim zamanı ‘arka sıradakiler’ sloganından bir çıkarım elde etmek istiyoruz. Bu yaklaşımın bir farklılık yaratacağına eminim” şeklinde konuştu.

Yorum Yazın

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz

Yorum yazma kurallarını okudum ve kabul ediyorum.

Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yukarıdaki alan boş bırakılamaz
Yorumlar
Yeniden eskiye
Eskiden yeniye
Öne çıkanlar

Bu habere hiç yorum yapılmamış... İlk yorum yapan sen ol.